Для проведения лечебно – профилактических и оздоровительных мероприятий в детском саду функционирует медицинский кабинет.

В обязанности старшей медицинской сестры входит:

• Ежедневный осмотр детей ,с целью выявления заболевших, своевременной  изоляции ,оказания первой медицинской помощи  при возникновении несчастных случаев.
• Участие в организации профилактических осмотров воспитанников 1 раз в год
• Контроль за динамометрией воспитанников 2 раза в год
• Регулярный контроль за выполнением проф. прививок;
• Медицинский осмотр детей при поступлении в учреждение с целью выявления больных в, т.ч. на педикулез( один раз в неделю);
• Ежедневное информирование руководителей учреждения, воспитателей, методистов по физвоспитанию о состоянии здоровья детей и о режиме, который рекомендован для воспитанников с отклонениями в состоянии здоровья;
• Организация и выполнение планового профилактического обследования на энтеробиоз детей и обслуживающего персонала в ДОУ один раз в год (после летнего периода, при формировании коллектива) и (или) по эпидемическим показаниям
• сообщение в территориальные учреждения здравоохранения о случаях инфекционных и паразитарных заболеваний среди детей и сотрудников детского сада в течение двух часов после постановки диагноза с целью оказания медицинской помощи;
• ежедневный и регулярный контроль за санитарным состоянием, содержанием территории детского сада и всех его помещений, соблюдением детьми и сотрудниками правил личной гигиены;
• организация и контроль проведения профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий;
• ежедневное осуществление профилактической и текущей дезинфекции, контроль качества ее проведения;
• медицинское обслуживание и контроль организации физвоспитания дошкольного учреждения, состояния и содержания мест занятий физкультурой, наблюдение за правильным проведением мероприятий по физкультуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья детей;
• ежедневный контроль за пищевым блоком и питанием;
• ведение медицинской документации.

В физкультурном зале содержится необходимое оборудование для обеспечения двигательной активности детей как в процессе непосредственно – образовательной деятельности, так и в процессе самостоятельной. Так, для совершенствования техники бега используем разнообразные веревочки, шнуры, обручи, кубики, кегли. Для обучения прыжкам применяем скамейки разной высоты, кубы, стойки с приспособлением планки на разной высоте, маты. Также используем скакалки для укрепления сердечно – сосудистой и дыхательной системы, мышц ног; для бросания, ловли, метания мячи разного размера, воротики для прокатывания, навесные мишени, баскетбольные щиты с кольцами для обучения элементам баскетбола, волейбольная сетка для перебрасывания. Для осуществления ползания и лазания  используем дуги и воротики разной высоты, шведские, стенки, наклонные лестницы. Для формирования общеразвивающих   упражнений применяем различные предметы (флажки, кубики, гимнастические палки и т.д.). Для проведения подвижных игр – маски. Для повышения эффективности работы по физической культуре в группах созданы центры «Здоровья», в которых имеется необходимый инвентарь для совместной и самостоятельной деятельности (шведские мини – стенки, велотренажеры, маты, корригирующие мячи, мини – гольф, кольцебросы, дартс, резиновые коврики для профилактики плоскостопия и т.д. ). В группе находится и выносной инвентарь для игр на прогулке: комплекты для игры в хоккей, наборы для бодминтона, футбольные ворота, велосипеды, мячи для настольного тенниса.